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2014年广州市义务教育阶段毕业生学业水平考试质量分析报告

时间:2014-09-14 09:57来源:未知 作者:admin 点击:
2014 年广州市义务教育阶段毕业生学业水平考试质量分析报告 物理科 一、试卷与命题 1 .命题的依据和原则 2014 年广州市初中毕业生学业 物理考试以《义务教育物理课程标准》(2011年版)(以下简称课标)、本届学生使用的人教版的教科书和《2014年广州市初中毕

 

 

 2014年广州市义务教育阶段毕业生学业水平考试质量分析报告

物理科
 
 
一、试卷与命题

1.命题的依据和原则

2014年广州市初中毕业生学业物理考试以《义务教育物理课程标准》(2011年版)(以下简称课标)、本届学生使用的人教版的教科书和《2014年广州市初中毕业生学业考试指导书》(以下简称《中考指导书》)为命题依据,本次考试力求体现课程标准要求的各项指标。对基本知识、基本技能、过程与方法进行较全面的考查;重视对学生科学素养的考查;重视考查学生在获得知识的同时是否掌握科学研究的方法和物理学科的思维方法;重视考查学生是否能应用物理知识解释生产、生活方面的问题;重视学生对科学·技术·社会问题认识的评价。根据物理学科的特点,题目中的物理情景要有实际意义,避免故意编造;试题注意联系实际,避免死记教科书中的条文。适当加强试题的开放性、探究性,不设置偏题、怪题。确保试题的科学性、公平性。

2.试卷结构
2014年物理试卷的满分为100分,全卷共四大题,24小题。其中选择题12题(共36分),填空 作图题7题(共25分),解析题2题(共20分),实验 探究题3题(共19分)。按课程标准的科学内容划分的物质、运动和相互作用、能量三部分的分值分布是:物质14分,运动和相互作用47分,能量39分。科学探究融入上述内容。
 
 
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